一年级英语《Family》的教案

时间:2024-09-24 11:21:59
一年级英语《Family》的教案

一年级英语《Family》的教案

教学内容:

句型Who’s this?This is my…。 学习story

教学目标:

1.初步学习句型Who’s this? This is my …。

2.学习家庭成员名称mother father, brother, sisther,和朋友名称friend.

教学重点:

学习家庭成员名称

教学难点:

This is 的发音

教具准备:

多媒体课件, 单词卡片

教学过程:

一、Warm-up

1. 请生拿出食物和饮料的卡片。

2.让他们挑出自己最喜欢的食物和饮料卡片,鼓励学生举起卡片 说:”I like …。” 培养学生的`说话能力

二、Preview

1.播放课件,展示主题图。

2.请生看图,并告诉生要学习家庭成员名称。

3.指着Ann的母亲说:”This is Ann’s mother.”呈现mother这个词,示范单词至少两次,让学生跟读,请单个学生说出单词。

4. 重复以上步骤,呈现下列单词:father, sister, brother, friend.

5.复习单词,指着图片,请生说出人物名称。

6.利用单词卡片复习单词。 训练语言模仿能力

三、Presentation of new language

1.教师拿起Ann的面具带上并说:”I’m Ann.”,指着主题图中的母亲 说:”This is my mother.”,呈现这个句型至少两次,让后让学生跟读。

2.同法呈现其它句型,指着图中其它人物说This is my father. This is my brother. This is my sister.

3.复习句型,指着图中的人物,先让全体学生说句子,再让单个学 生说。

4. 请生带上面具到前面来说,教师问:” Who’s this?”请生感悟句子。 培养感悟能力和听力理解力

四、Story

1.教师对学生说:”现在我们来听一听Mocky和Ann说了什么让学生 看图,教师放录音。

2.再放录音,请生跟读。

五、Extension 培养学生听力

1. 发给学生一张纸,请生画画。

2. 请生按照老师的指令画画,如:Please draw your mother. Please draw your father.

3.画完后,请生展示并介绍。

4. 两人一组互相展示,做问答练习。训练运用句型的能力

六、Homework

向你的朋友介绍画中的人物。

《一年级英语《Family》的教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式