幼儿园大班讲述活动教案:《爱护小树苗》
教案是教师的教学设计和设想。以下是“幼儿园大班讲述活动教案”,希望给大家带来帮助!
活动目标:
1、学习观察图片,连贯讲述图片内容。
2、尝试重组图片进行创造性讲述
3、懂得爱护小树苗。
活动准备
挂图《爱护小树苗》
活动过程:
一、引出故事
今天老师给小朋友带来了几幅图片,我们一起来看看。
二、看图片讲述内容,理解故事。
1.出示图片1
(1)小朋友们看,你看到了什么?(绿草地、绿树叶、小树苗还有好多小朋友)
(2)他们在干什么呀?(有的小朋友在背树、有的用铲子挖土、有的还扶着小树苗)
(3)仔细看看,他们是怎么种树的?她又是怎样扶的.呢?(扛着小树苗,轻轻地扶着小树苗,弯下了腰,拿着铁锹挖土)
(4)你看出来了吗?他们种树的心情是怎么样的呀?
教师小结:春天到了,草地上小朋友们扛着小树苗,他们有的蹲下来轻轻扶着小树苗,有的弯下腰用铁锹在铲土,把小树苗种进泥土里,他们干得可高兴了。
2.出示图片2
(1)他们种好了小树苗又发生了什么事情了,小朋友仔细看看?
(2)你看出来了吗?(把衣服放在小树上,小树被衣服压弯了,大姐姐跑来叫:“不要不要。” )
(3)那这时候的小树苗心情怎么样呀?大姐姐看见了又会怎么说啊?(小树苗的心情很难过、很伤心、很不快乐;大姐姐说:“小朋友你们不要把衣服挂在小树苗上,这样小树苗会压段的。” )
(4)教师小结:两位小男孩玩游戏,热得满头大汗,他们就把衣服、帽子挂在小树苗上,小树苗啊都被压弯了呢,一位系红领巾的大姐姐招手喊道:“小弟弟,小弟弟,你们可别把衣服挂在小树苗上,这样小树苗会压坏、压死的。
听了大姐姐的话他们又是怎么做的?
3.出示图片3
师:有个小朋友拿着洒水壶给小树苗浇水,还有个正扶着小树苗
(1)他们给小树苗围了什么?还做了什么?(做了个篱笆,还做了块牌子呢)
(2)他们为什么要围着小树苗,竖着一块牌呢?(告诉大家要爱护这棵小树苗,不能伤害它)
(3)教师小结:听了大姐姐的话,他们知道自己做错了,就在小树苗四周做了个篱笆,还做了块牌,告诉大家要爱护小树苗。
4.出示图片4
(1)他们保护好了小树苗,他们又去干什么了呢?(他们去做游戏了)
(2)我们看看,这次他们是怎么做的?(他们把衣服也叠得整整齐齐的放在草地上)
三、教师仔细观察图片完整地讲述故事一遍,鼓励个别幼儿在集体面前完整连贯地讲述。
师:现在老师要请小朋友来讲讲这个故事,看看,谁来试一试,讲一讲?(多请几位幼儿讲述故事)
四、重组图片讲述
1、教师示范将图片顺序打乱,重新创编故事。
2、请幼儿尝试改变图片排列顺序创编故事。
文档为doc格式