高中生周记

实用的高中生周记（通用65篇）

时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的实用的高中生周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　高中生周记 篇1

你可以冲淡一切，但是一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，好像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，好像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，好像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁？你是我的目标。我和你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。

小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。

长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑好像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的好像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的'表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。

现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我好像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我和你的距离就会越来越近。

　　高中生周记 篇2

“吱——吱……”整个寝室弥漫着恐怖、紧张的气氛……

第二天一大早，室长将昨晚的情况报告给班主任冯开建老师，冯老师立即组织侦查小组进寝室进行调查。“哪里传来一阵恶臭?”我捂住鼻子，四处探寻。果不其然，柜子里，老鼠的排泄物应有尽有，满地木屑铺满柜底，更有甚者，我们的食物被老鼠抢夺一空。看到如此景象，冯老师下达紧急命令，晌午时分，将全力逮捕这些盗贼。

中午，太阳的余晖洒在寝室的'各个角落，地上斑驳的影子随意的挪动。

“棉被里有什么在蠕动!”一个同学嚷嚷着。冯老师见了，一个健步冲过去，跳上床，掀开被子，忽见一只老鼠窜出来，大家高呼:“逮住它，别让它跑了!”大概是被这阵仗所惊吓了，一个踉跄，奔向床底去了。冯老师立即部署，有的拿扫帚，有的拿晾衣杆，有的拿盆子……

可是，我们似乎不敢和这个家伙展开斗争，大家都蜷缩在角落里，观看冯老师一个人的捉鼠大战。不料，冯老师一到这边来，那家伙一溜烟窜到另一边去，由于体积小，速度快，很难发现它隐身之所。这样来来回回好多次，冯老师已是满头大汗，气喘吁吁。

“爱护生灵嘛，就让它与你们生活在一起吧，既然它爱这里，就让他住下吧。”冯老师眯着眼，缩回床上坐着。

“啊!”我们个个睁大眼睛，目光齐聚冯老师。

“咻!”的一声，老鼠跑了出来，好像挑衅似的，大摇大摆地放纵自己。冯老师见状，怒气冲天，俯下身，将敌人逼入死角，顺手拿起杨骐硕的木吉他，重重一敲，老鼠顿时毫无知觉，摊在那里，一动不动。全寝室高声鼓掌，唯有杨骐硕闷闷不乐，坐在床沿，嘟哝着嘴，眼睛鼓鼓地，盯着他的木吉他，上面还有丝丝血迹。

就这样，人鼠大战落下帷幕，冯老师也骄傲地离开了寝室，走时不忘拍了拍杨骐硕的肩膀……

　　高中生周记 篇3

在神奇的大自然中，有一种奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草属于簇生植物，高约40厘米左右。花的颜色是淡紫色，形状是球形。茎上有点儿淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和锐刺。叶子很长，椭圆形的，朝相反的反向成对地铺在茎上。嫩红色的茎衬着鲜绿的叶子，是那么的朴素而高雅。要是用手轻轻地碰它一下，它的叶子就会合上，整片都向下垂，呈含羞状，几分钟后便会恢复。

这究竟是为什么呢？我带着这个疑问继续观察含羞草。

我发现含羞草一经触动，就会合上叶子，这全靠它的“膨压作用”。因为在含羞草的叶柄基部，有一个充满水分的薄壁细胞膜组织，那就是叶枕。含羞草的叶子受到震动，叶枕下部的细胞里的`水分就会立即向上部和两侧流去。于是叶枕下部凹陷，上部凸起，叶柄就下垂合拢了。

我还发现，含羞草不仅仅部分小叶在受到刺激时会合拢，并且还能够将信息传递给邻近的小叶上，以致整株小叶合拢，叶柄下垂。

经过查阅资料，我明白了含羞草为豆科多年生草本或亚灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性较差，原产美洲热带地区。含羞草的花、叶和荚果均具有较好的观赏效果，成为阳台、室内的盆栽花卉，在庭院等多处地方都能种植。我还明白含羞草受到震动后，不单单会下垂合拢，有时还会向上卷曲。它的“害羞”是一种保护自我的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每逢遇到强风或者大雨，它都会害羞地闭起叶子。

观察含羞草让我懂得了只要我们用心观察和思考身边的一些事物，就必须能发现其中的奥秘。

　　高中生周记 篇4

今日早上，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘。

于是，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗牛捕捉大行动”。哎！蜗牛这小东西可不好找啊！费了我老半天时间还没找到。可是，“功夫不负有心人”，最终我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔，可找到你了，我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水，坚持湿润，然后带回去做实验。

我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的.。我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧！那我先去看看电视吧。午饭过后，我又继续研究。我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物了。原先蜗牛是吃叶子的，我还以为给什么就吃什么呢。

接下来就是做第二个实验：为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着，我抓起蜗牛朝它的底部看了看，想明白其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说：“哎！想研究一下也不行。”于是，我跑去问在客厅看报纸的爸爸 ……此处隐藏35583个字……慢慢的爬上您的额头。您处处为我着想、关心我、照顾我，却燃烧了自己的'青春，让岁月的飞刀在您的生命里划下伤痕，您却一点也不在乎。爸爸，对您自己上心一点好吗？女儿好担心您的身体哦。

每当我做错了事的时候，请您不要生气。我现在已经长大了，不再是以前那个既不懂事又娇气的女孩了。我知道您是疼爱我的，真是”爱之深恨之切“啊！我会努力做好的。假如还有地方做的不合适的话，我们还可以心平气和的沟通呀，这样您就不用再为我的事生气了，我们的家就会变得更加和谐，更加幸福美满。

爸爸，您的爱，就像一把包容一切的大伞，在我脆弱的时候，为我遮风挡雨；又像一场及时雨，在我即将干枯时，滋润我的心田；像一座伟岸的大山，在我失去信心时，给我无穷的力量和勇气。

　　高中生周记 篇62

一天，妈妈回家微笑着递给我一个盒子：“你最近在学校表现的不错，这不快到冬天了吗，我送给你一个礼物，希望你继续努力。”我开心地接过盒子，并好奇地打开它，发现竟然是一个蓝色的雪球夹！我对雪球夹爱不释手，期待着冬天赶快到来。

我想象着漫天飞舞的雪花洒向大地，我满心欢喜地在雪地里奔跑；我小心翼翼地推着大雪球山；我略有紧张地和小伙伴们打雪仗，那该多妙啊！

冬天终于来了。路人们加快了脚步，而我却放慢了脚步，我觉得走着走着，如果下起雪来，那肯定是十分美妙的事。但天公不作美——甚者好像专门和我作对，迟迟不下雪。

几周后的一个周末，我像往常一样去公园里散步。有一个白色的东西悠悠地在我眼前闪过，接着，是两片，三片……下雪啦！下雪啦！

我立刻跑回家，兴奋地说：“妈妈，下雪了！我们去玩雪吧！”可天色已晚，妈妈看了看窗外，对我说：“孩子，现在天已经黑了，也刚下雪，没有多少雪，我建议你明天早起一会儿下楼玩雪。”我很想反驳妈妈，可又想不出理由，只好垂头丧气地回到自己的`房间里，静静地看着雪球夹，心里百感交集。

第二天，我早早地起床，从窗户往外看：“怎么屋顶上不是白色的？怎么地上也没有雪？”一夜之间雪全化了，我说不出的失望。

我等了一天又一天。到了圣诞节前夜，天空上飘起了白色的雪花，我等到了“白色圣诞节”。第二天清晨，我召集了全楼的小朋友到院子里玩雪，我们用这个蓝色雪球夹合力做了一个巨大的带着雪球花边的雪人。

尽管这一天来得有些迟，但玩雪的经历真是妙呀！

　　高中生周记 篇63

很爱很爱这些在纸上跳跃的文字。它们像一群淘气的孩子，蹦啊，跳啊，欢笑着，快乐着，把心里寂寞的花冢填满。

闲来无事，喜欢摆弄这些文字。一个字，一个词，一个句子，都有其无穷韵味，令人费解。看着这些文字节你前我后地翻来覆去，总能感到乐趣。

不知为什么，总是放不下这些文字。总喜欢和它们在一起玩一玩。就说写作吧。明明没有灵感，可是就想写，想出来可以写的已经写完了，实在想不出来了，还要凑字数，凑字数凑得心里凑得像有千万把到在割，觉得对不起文字，又还要写。经常处在这种很矛盾的心理：想写吧，没有灵感；不写吧，不甘心。最终还是选择写，难受就难受吧，和可爱的文字在一起才是最开心的。可能，我对文字情有独钟。

文字是一种有灵气的东西，在笔下，可以生发出无穷无尽的变化。人们用它们来记录历史、故事、心情和随感。文字可以通过人的内心，反映出一个人当时的心情：伤心、快乐……文字还可以体现一个人。有些人笔下的文字是粗犷的，有的人是温柔的；有的人的文字是粗糙的，有的人是细腻的；还有的人的文字表现出浓烈的.感情，有的人则是恬淡的文字……文字节或而跳跃，或而沉默，表现出灵动的智慧。

文字节可以描述世间的一切，可以改变一个人的思想。夜深人静之时，那些优美的文字就在心灵的空地上舞蹈，轻盈而美丽。文字，思想的空间，想象的飞腾。

心灵之门悄然关上，一片静寂。没有人打扰我，心与文字共舞，体验文字特有的感觉。很爱很爱文字，一辈子不会放弃。

　　高中生周记 篇64

黑洞是星的坟墓，贪婪是心的坟墓。

——题记

我是一只虎，一只受了重伤快要死了的虎，在此，留下一些遗言。

我出生在大森林里，有一个疼爱我的母亲和一个与我一同长大的哥哥。小时候，我和我的虎哥亲密无间，两小无猜，渐渐大了，母亲便教导我们捕猎，很快，我和虎哥都成为了捕猎好手，生活就这样一天天平静地过下去。可是岁月不铙虎，母亲渐渐老了，再也看不见她在林间穿梭时骄健的身影了。于是，我和虎哥便轮流照顾母亲；让她感到开心。但不幸的一天终于还是来了，母亲去世了，但她是带着微笑走的，原因很简单，她的儿子都很孝顺。

母亲死后的第二天，悲伤的我独自在林间温步，突然，一股冷风向我背后扑来，出于末难，我急忙一闪，躲开了，可紧接着，又一股更急的冷风直向我逼来，我没能闪过，倒在了血泊中。疼痛迅速地在我全身蔓延开来，我强忍着疼痛，睁开双眼，认清面前这个凶手。什么，是他？！不，不是……不……就是他!我看到了什么，我居然看到了我的'虎哥，那个身体里流着与我相同血的虎哥，正举着沾满鲜血的利爪在风中狰狞地笑着。虎哥，不！那个畜生，临走前冷冷地抛给了我一名句话：“一山不容二虎。”

啊，上苍，您为什么要赋予我们虎这种可怕的品性。我们的祖先――剑齿虎，不是群居生活的吗？我们的亲戚草原之王――狮子，不也是群居的吗？可为什么到我们森林之王，却要独来独住呢？

死神已经向我走进，可我仍要凝聚最后的力量向天发出最后一声长啸，“为什么一山不容二虎！”

　　高中生周记 篇65

也是一个好时光。心烦像强台风一样扑面而来，要我无从可躲。日子过得比较慢，无趣、孤单、想念接踵而至。如今，想找一个好朋友欢喜共话，变成我较大的奢求。还行，我和《读者》结交，并且能够和她谈古论今。常常，她那漂亮的两手携着我，将我带出孤单的墙脚，引进五彩缤纷、轻快、繁华的全球。这些充斥着智能的语言表达，能淡化我的无趣与孤寂；这些保持欢乐的嘲笑，可以产生欢乐和泪水。

实际上呢，我和她早就认识。但因学习甚重，不可以而切断我的情思。高考考试自后，我便能学会放下压力，重新了解这一讨人喜欢的好朋友。是的，他仍然能要我沉醉，要我沉迷于她所指的小故事，或幸福、或苍凉、或忧愁、或讨人喜欢、或丑恶、或这种丰富多彩的感情填充着我空落落的内心。是的，大家变成我所不谈的朋友。

每一个夏天的夜晚，在牛乳一样的月光下，我俩静静的坐到凳子上，月光下的她看起来非常的漂亮。我很享有这类温馨的觉得。我很喜欢听夏蝉的叫声，不，应当说成歌唱。凉飕飕风儿，把他的歌唱远远地的`。阳台上的花朵好像拥有一丝的睡意，垂着，做着春天的美梦。可她一点都没有困意，闪着好看的大眼望着我。我聆听她那聊不完的小故事，也有夏蝉唱不完的歌曲。有时候仰头，便能见到点燃小灯笼的小帆船，静静的停在灰黑色的水上。千辛万苦，他讲完了她的爱情，不还没完没了，她讲她还会继续再去的。她和同学承诺没大半个月来一次，在月光下，聆听着她的爱情。

不知道为什么，我竟痴迷于她的全球。我又何尝不是翘首期盼与她的再次相遇。是的，我确实好期贷！我心快飞往她那里了。