我的同桌作文

我的同桌作文【热】

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同桌作文1

我的同桌是一位鬼灵精怪的小女孩丁莹，她是大家班小学二年级的中队长。

她长着一张瓜子脸，一对大大的双眼炯炯有神，她扎着一个马尾辫，高高的鼻梁下一张小嘴一看就能说会到。

她很喜欢画画，每一次美术课她都会认真的上课，她的画也很漂亮漂亮，小学二年级的时候她的作品常常被老师表彰。

她的学习也非常不错，每次默写她都能默得好老师都会表彰她，她的写作能力也非常强，每次写作老师都会说她写得好表彰她。

她也是个顽皮的女生，我记得有一次课间我和丁莹在楼下玩警察抓小偷游戏，她当警察，我当小偷，刚开始丁莹没抓到我，到了最后我累了跑不动了，被丁莹抓住了，丁莹说，嘿！嘿！终于被我抓住了吧！

这就是我的同桌丁莹，她是个喜欢学习顽皮又讨人喜欢的女孩子。

我的同桌作文2

我同桌的名字叫李新芳。她是个好女孩，考试总是第一，老师都很喜欢她。她有很多优点，精通阅读、绘画和舞蹈，所以我们也喜欢她。

她的爱好是阅读。我记得我又一次和她去玩了。她正在看书。我跟她开了个小玩笑，把凳子叠好。我故意大声说：“我去买果汁了。”我回来的时候，她还在看书，我把果汁放在她面前，她却一直盯着书，好像书比果汁好喝。我觉得不好意思，又悄悄把凳子放下。过了一会儿，她终于看到我了。她说：“你怎么来了？”我说：“我来早了，你没看见。”她不好意思的笑了，我看到她笑就笑了。

她的优点是写字工整，因为老师在全班表演过她，我也想向她学习。而且，李新芳上课认真听讲，积极发言，还教了我一些难题。她也很大方，全班都喜欢她。

有一次，我忘了带笔，她想都没想就把笔借给了我。我被一道数学题难住了，她总是耐心帮我解答。

这是我的同桌。我喜欢她。你喜欢她吗？我喜欢她！

我的同桌作文3

在学校，和我朝夕相处，最亲密的人就是我的同桌。

我的同桌叫周子轩，一眼睛睛小小的，但透着聪明和智慧。他最善于画国画，画画的时候一直先闭目考虑，将他要画的映在脑子里，再动笔。他可是大家班的国画高手哦！

有一次美术课，我和周子轩早早地就完成了美术作业。离下课还有一点时间，我就拿画纸折了一把小扇子。我想：假如在扇子上画上画，是否会更好呢？我看了看周子轩，他正在画他拿手的山水画。我灵机一动，说：“周子轩，你想不想在扇子上画国画，成为2、个

苏东坡呢？”他表示赞同。

只见他考虑了一会，拿起笔，一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描。非常快，几座连绵起伏的大山，出目前扇面上。“哇！画得真好，栩栩如生！”我称赞道。他摇摇手说：“不怎么样，还要再加点什么。”他又在上面画了一个暖暖的太阳、几只小鸟做点缀，这才认可地址了点头。我对他竖起了大拇指。

我目前也在学国画，我要向周子轩同学学习。

我的同桌作文4

我的同桌我的同桌有很多，比如关钰涵、王林泽、张伯仲我现在的同桌是付继彬，噢，他来了。

看，他胖胖的，脸特别大，让人忍不住想叫他“大南瓜，”脸上满是呆呆的模样，身体胖胖的，圆圆的，像个“将军肚，”他又听话又调皮，让我哭笑不得，下面我就来说一说我和他之间的事情吧。

当每天我来到班级时，他就会问我一大串问题，问的当然不是学习的问题了，他问我会唱什么歌，我每次都不理他，但不问答他的问题他就一直问下去，没办法，直好回答，可他还继续问下去，你说他有多气人。

有一次，我正在写作业，可是付继彬的胳膊太往这边了，我就拍拍他的胳膊，叫他把胳膊往那儿面点儿，可是他却使劲地压我胳膊，把胳膊更往我这边靠了，我只能这样写了，可是他压着我的本子了，我扯了又扯终于把本子扯了回来。

付继彬也是有优点的，比如：有一次我上体育课没带水杯，付继彬给我送了水杯，当时我正在和同学说话，以为他要来捉弄我呢，没想到他竟然是要给我送水杯，我真是太感谢他了。

这就是我的同桌，你们喜欢他吗？

我的同桌作文5

陈泽宇是我的同桌，他比我高一点，身上总是校服背心，裤子总是卷起一节。乌黑的头发下面嵌着一对会说话的眼睛，虽然不大，但很精神。厚厚的嘴唇经常打开，一天到晚总是说个不停。

陈泽宇最大的优点就是诚实。有一次，我带了一本《儿童漫画》去，一进就马上坐下来津津有味地读了起来。过了一会儿，陈泽宇来了，他看我看书看得入神，就主动说：“你能借给我看一下吗，明天就还你。”我看出他有一点紧张，我想：反正他如果明天不还给我，就让他赔我一本。于是，我就借给了他。第二天，他果真把书还给了我，从此，我就信任他了。

还有一次，我带了一块漂亮的橡皮到学校，我把橡皮拿在手上，左看右看、爱不释手。上完厕所回来，我打开袋一看，啊!我的橡皮怎么不见了?我连忙问：“陈泽宇，是不是你拿了我的橡皮啊?”他立刻道歉说：“对不起，是我拿的。”我原谅了他。

这就是我的同桌。

我的同桌作文6

今天同桌又开始暴力了。她又用无影脚踢人了。回到家，觉得作业很无聊就开始画画，因为觉得和同桌很无聊就画了她。

我先画了她的脸，我把她的眼睛画得特别大，把她的嘴画成了两颗大虎牙，把她画成了千年大胡子，把我同桌的头画成了一根头发的鬼。然后画身体，先在上面画两个圈，然后在底部画一个“丰”字，再给她画一个周围的兽皮，然后绑一条腰带，给她大腿加肌肉，再加一双靴子。因为她很暴力，所以给她两大块肌肉。我捡起来看了看。为什么这么像怪物？我给了她另一件武器和一把大锤子。突然想到我同桌还爱美，我给她涂了绿色口红和腮红。说起同桌的无影脚，我觉得光有肌肉是不够的，就给她加了机器人腿。她总是在某一点燃烧，就像牛一样，长着一对角。我把同桌的头画成了两角苹果。人们一看就会觉得这是一幅抽象画，让我哭笑不得，但很让人不安。这时，我妈打开门走了进来。我立马把作业放到图片上，活了下来。我心想：要是我妈发现这张图就不好了。我立刻找到一个空铅笔盒，塞成条状，扔进了桌子。

平时生气的.时候看看，完全丑化了讨厌的同桌。

我的同桌作文7

我以前的同桌是“小天使”林可亲，可在一次偶然的机会，我和“书法大王”周靖楠同桌了。在开学后的几天，尹老师要给我们换座位，因为那时我的字写得太烂，于是我便要求和周靖楠同桌（周靖楠的小档案：身高1。35米左右，体重：70多斤，头型：三角型，学习成绩：优），于是，尹老师便同意了，这样一对同桌便诞生了。周靖楠的数学英语特别好，几乎每次满分，而我呢，只能是95分以上，我们这样的搭档，显然是很合适的。我们下课了，便在一起拳击比赛，体育课，雷狄臻要来欺负周靖楠，我便冲过去，拔刀相助，我有困难，他也来帮助我。

周末，我们都相互到别人家去串串门；或是约好去学校打篮球。可是近几天，发生了兄弟分开的惨祸。事情是这样的，周靖楠因为挑食而发烧了，他挂了七天的盐水，我有点担心他。可他来了不到一个星期，我被他传染了，也在家休息了一个星期，我回到学校，他又发烧了……就这样，反复了四五次，我们的身体越来越差。尹老师也不想把我们这两个铁哥们分开，可是没有办法，到最后只能分开了。我希望周靖楠这次发烧快点好，我也不发烧。如果真这样，兄弟团聚了。

我的同桌作文8

我的同桌叫“王子怡”，她是刚从沁阳一小的分校转来我们二(8)班的。她胖嘟嘟的，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下是一双明亮的小眼睛，但是很有神。她一笑，就会露出一口洁白的牙齿。

她刚到我们班，就和我成为了同桌。刚开始她有点害羞，我给她说：“你好，我叫李畅。”她却不理我，我气得很想发火，但还是忍住了。于是，我又耐着性子问了她几次，她才羞羞答答地告诉我：“你好，我叫王子怡，我是刚转来的。”

星期三，我们要去上一节公开课，上课铃响了，她却一直在动文具盒，于是我悄悄地对她说：“这是公开课呀，全校的老师和同学都能看见，要是你被发现了，会被抓去大队部的。”于是她赶快了停下来，还十分感激地低声说了一句：“谢谢你，李畅。”

经过这一节公开课，她好像不怎么害羞了，我们现在也成了无话不说的好同桌了。我们以后一定要互相帮助，共同进步。

我的同桌作文9

我的同桌叫解昊颖，他高高的高个，瘦瘦的，顶着一头乌黑的头发，他眼睛不大，但很水灵。

我的同桌解昊颖学习可厉害了，老师上课时，他每次都能认认真真的、集中精神听课，老师提问问题时，他都能积极举手回答问题。而且还把课堂笔记记得清清楚楚。我的同桌解昊颖很幽默，每次下课都给我们讲一些幽默的故事，逗得我我们哈哈大笑。这说明他平时阅读课外书量很大。我的同桌也很可爱，有一次，他从家里带了一些小零食放在书包里，悄悄的对我说:贾子阳，一会下课我请吃好吃的。我吓得眼睛睁得大大说：老师不是不让把吃的带到学校吗？你怎么还......我话还没说完，他赶快把手放到嘴上做了一个嘘的动作，小声说：别说话，咱们下课了偷偷吃，不让老师看见。哈哈，你说他可爱不可爱。

这就是我的同桌解昊颖。

我的同桌作文10

我有很多好朋友，他们都有很多的优点，我的同桌史怡珂也有优点，让我来介绍介绍吧！

史怡珂是一个乐于助人的好女孩。记着有一次，我的橡皮不知道跑到哪里去了，我东找找西找找，哪里都找不到，我着急了，就想：我的橡皮跑到哪里去了呢？橡皮丢了是我很懊恼。就在这时，史怡珂好像看出了我的心思，对我温柔地说：“你的橡皮丢了，我先借给你一块用一用吧，反正我有两块哩。”说着递给我一个橡皮，顿时，就把我的心温暖了，我轻轻地说了一声：“谢谢你，史怡珂。你真是一个乐于助人的同学！”

史怡珂还是一个乐于分享的女孩，这一次，美术老师让我们带一些五谷来上美术课，可是，我拿来的五谷并不多，根本就达不到老师要求的数量，就在这时，史怡珂问：“你是不是五谷没有带多呢，我带的五谷一大袋呢，我来分给你一些吧，反正用不完也浪费呢！”我笑了，对她说：“用你这么多的东西，真是不好意思了。“

史怡珂还有很多很多的优点，比如：能和别人和睦相处，拉小提琴海拉的特别好，是一个开朗向上的女孩儿，惹人喜爱。

这就是我优点多多的同桌史怡珂，你愿意和她成为好朋友，和她成为同桌吗？

我的同桌作文11

一双明亮的大眼睛闪烁着求知的光芒，一双大耳朵“矗立”在脑袋两旁“隔山相望”，还有一张能说会道的小嘴，这就是我的同桌—王海旭。他有两个特点，分别是胆小和幽默，你还别不信，我这就给你举个例子。

有一次放学了，我和安泽杰把他引到了一个僻静的地方，然后我们就进去了。他突然发现我和安泽杰不见了，之后前方传来了一阵阴森声音：“你是谁?”“王海旭，干.干.干吗?”“你想我吗?”“不是很想。”“三百年前，一个人的回答和你一模一样，你猜他的下场是什么?”“妈呀!鬼啊!”说完，狂奔而去，把我和安泽杰肚子的笑痛了。

还有一次春游，我们演小品。到他出场了，他说：“当当当，宇宙无敌大酷哥上场了。”我说：“内裤!”“哼!你不懂。”“你演不演?”“好，马上回到正题。”他转向赵玉兴：“这位仁兄，你为什么跑呀?”“有老虎。”“妈呀!我跑。”结果，一转身撞墙上了，笑翻了我们一班的人。

怎么样，你也想有一个和我一样的同桌吧!

我的同桌作文12

我和同桌有时候是冤家，有时候却是好朋友。

我们各自给对方取了一个绰号。因为朱同学姓朱，所以我称呼他为pig。因为我活泼好动，经常上蹿下跳，所以他称呼我为monkey。后来陈老师说给同学取绰号是不礼貌的行为。我认识到了自己的错误。

我们也在学习上互相帮助。一次订正数学作业本，我不会做这道题，急得像热锅上的蚂蚁团团转，就向朱××请教。同桌，我有道题不会做，你能教我一下吗？我小心翼翼地问。当然可以。朱同学爽快地回答。他和我一起读题，分析题目。经他指点，我恍然大悟，很快就攻克了那道数学题拦路虎。当朱××遇到数学难题的时候，他也会向我请教，我也会耐心地教他，帮他指点错题。

我们有时一起嬉戏打闹，有时一起被老师留堂，有时一起窃窃私语我们真是一对欢喜冤家！

我的同桌作文13

我的同桌叫江雨，她喜爱把自己打扮得花枝如玉。但我觉得她很自私，一点点小事她就以为只要自己是对的，他人是完全错的。

今天上午，我正在学校写字。遽然我的笔芯断了，就把它放到座位上预备做我想要的东西。江雨见了二话不说，拿起笔芯就丢了。我气愤地对她说：“你干吗，我要做东西！”而她却不以为然地说：“就这一点点东西你也要！”我把道理讲给她听，可她却把道理当作耳边风，左耳朵听，右耳朵出，把我气个半死。我想：这个疯丫头，别当一个文文静静的女孩了，爽性当个脾气暴躁的男孩罢了。

还有一次，正在上英语课，咱们组的分猛扣。同桌就泄气了。我悄悄地碰了碰她，她如同没发觉什么，持续搞小动作。还好这一次没扣她的分，可是总有一次会扣分的。在她的行动上让我感到她很自私。这就是我的同桌，一个自私的同桌，我期望她今后都别再自私了，做一个令人喜爱的女孩吧！

我的同桌作文14

我的同桌姓叶，叶子的叶。他是个男孩，额头前面那一撮头发稍长，很飘逸，太阳一照，头发的影子就像给自己扣上的一顶鸭舌帽。他喜欢穿蓝色的鞋子，黑色的裤子，粉色的衣服。他的脸是红的，跟个红苹果差不多红。眼睛很圆，很黑，做眼保健操的时候，他的眼睛就会滴溜溜地转。他的肩膀平平的，背直直的。

他学习优秀，热爱帮助学习差一点的同学，特别是谢弘毅。他写字的速度很快，唰唰唰，一个作业没了，唰唰唰，另一个作业也没了。他字也写得很好看。他还是个很有趣的人，比如说数学老师张老师有一次上课讲到赖雨涵的作业里漏写了数字的时候，叶权庆想到了那首《时间都去哪了》的旋律，即兴就编了一首《数字都去哪了》。是这么唱的：“数字都去哪了，还没看好你就跑了”这下不仅把他自己逗乐了，也把我们这一排的人都给逗乐了。尤其是谢弘毅，笑得前仰后合，上气不接下气。他还是个名副其实的好斗的“小公鸡”。不过这么优秀的学生也有上课不专心听讲，开小差的时候呢！

此时此刻，我突然想到如果他知道我正在写他，会不会装出那副招牌式的“假装发怒”的表情呢？哈哈，不信你们看看！

我的同桌作文15

我的同桌是个男生。他的个子比较高，他长着一双水灵灵的大眼睛。

记得有一次，上体育课时，他和几个同学一起玩，不小心把一个同学的头碰到了，他却很不在乎，不管那个同学，换个地方继续玩。和他一起玩的另外几个同学对他说：“你碰到了同学，应该道歉，要不我们今后都不和你玩了。”

后来，我看到他一直很担心的样子，我想，他一定是在想刚才那件事。于是，我对他说：“知错就改才是好学生。你既然怕失去好伙伴，那快去道歉吧！”他听了以后，想了一下，下课时果然去向那个同学道歉了。他说：“对不起，刚才是我不好，是我不小心碰了你的头，请你原谅我。”那个同学很高兴地说：“没关系，我们不但是同学还是朋友，应该互相谅解的。”我的同桌说：“谢谢你能原谅我，我们一起去玩吧。”“好啊！”那个同学说。

这件事告诉我，犯了错误要及时改正，对别人犯的错误要谅解，给别人改正的机会。