记忆中的身影作文

记忆中的身影作文（精选29篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆中的身影作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　记忆中的身影作文 篇1

怀着憧憬、兴奋的心情，我去学校报到。简陋的报名室内，坐着一位瘦削的、凹陷着眼眶和两腮的中年男人。他，难道就是我们的班主任？！也许是由于太瘦，他上身穿着的那件普通的白的确良衬衫总给人一种空荡荡的感觉。

三年的初中的生活，给我留下了许多美好的回忆，记忆中最深刻的是三年来一直任我们班主任的边三羊老师。时光像打开闸门的水一样，流回到那逝去的日日月月……

上中学啦！怀着憧憬、兴奋的心情，我去学校报到。简陋的报名室内，坐着一位瘦削的、凹陷着眼眶和两腮的中年男人。他，难道就是我们的班主任？！也许是由于太瘦，他上身穿着的那件普通的白的确良衬衫总给人一种空荡荡的感觉。“小同学，是来报名的吧？”他抬起头，望着我。

“糟糕！录取通知书呢？它可是用来报名的凭证啊。”我慌乱地翻着提包。老师似乎看出了我的窘态，微笑着对我说：“别急！你再回去找一下，我等你！”

直到下午六点半时，我才气喘吁吁地赶回来，隔窗户，望见报名处有一个削瘦的背影仍在静静地坐着……

第一次谋面，班主任边三羊老师给我留下了难以忘却的印象，正如晚风，淡淡的，也深深的。他是地理老师，给我们讲各类地形及其成因，讲世界各国的名胜古迹，风土人情和经济概况。我爱听这些课文，真的，因为每一课中不仅有丰富的知识，更饱含着老师的真情。

边老师年过不惑，身体并不怎么好，可他有一次却执意要带我们去踏青，真不知是为了春天还是为了我们。美丽的石塘湖，盈盈的水波，金黄灿烂的油菜花，远处矮屋里升起的缕缕炊烟，还有隐隐约约传来的久违的笛声……他站在河边，半弯着身子为我们留影，本来就不魁伟的身材更显出几分憔悴。他的脖子上套个大大的“呼啦圈”，一肩背包一肩背水，也背着沉甸甸的爱心，沉甸甸的期望……这是一个绝妙的剪影，他本极富个性的脸庞让夕阳流动着的光勾勒出一个非常坚强的轮廓。他很普通地笑着，笑得我好感动。

他身旁的那些脚印，大大小小，深深浅浅，洒满我们共同走过的路……

夕阳醉了，我想摄下这一切，连同夕阳，土坡，还有他……

光阴荏苒，而每当我回首往事，我便总想再听听边三羊老师滔滔不绝地讲课，总想再看看黑板上他俊逸的粉笔字；总想再听听家访时他轻轻的唤门，总想再看看周记本上他满满的批语……三年的呕心沥血，不辞劳苦，我总忘不了那时那地，他半弯着身子在教室里同我们一起扫地，班会课上他感人肺腑的话语，那件空荡荡的白的确良衬衫，以及回眸间所见的让我永生不能谈忘的身影……

　　记忆中的身影作文 篇2

自从我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的记忆里。

我非常不适应这么早早地起床——每天早晨我都是身心俱惫，然而，我还是要步行去上学的。有时，路途中会窜出几条大大小小的狗来，我的精神才会有所清醒，或许，有同样上学的人，骑着疾驰而过的自行车从我身边出现，消失，我才会大大地睁一次眼。

哦，疲乏无趣的路途。

我捂着口鼻穿过汽车行驶过的烟尘，从水泥地踏上了一条分叉的小径。我绕过一旁的圆心花坛，忽闻一阵轻悠延绵的乐声。

我心生诧异：这大清早的，有谁会在这里听音乐？而且，这不是很容易睡着吗？或许是精力太旺盛了吧……我打着哈欠，脚步稍快继续向前走。就在那一刻，一个身着暗红色，宽大却不臃肿的人影出现在我眼前。我一抬头，定睛看着：健康有力的背影，缓慢移动的脚步，半举着的手臂，一把闪烁着银光的长剑瞬指天边。我走进了几步，那全白了的头发没有半点黑丝，却散发着有力强健的光泽！我惊异着驻足，心想这位老人年龄那么大了，为何能这么早地起床外出锻炼，还能保持那样的健康身躯？！

我顿时觉得自己是如此慵懒无力——刚才自己的模样可真是让我惭愧！此时，耳边的音乐继续响起，环绕在周围——那么悠扬，那么安详。

身上的劳累似乎被这一身的正气给冲散了，我静静地观赏着她的一个个圆润饱满的动作：动则俱动，静则俱静，劲断意不断，便一触即发。牵引在上，运化在胸，储蓄在腿，主宰在腰，蓄而后发。一身须具备五张弓，做到蓄劲如张弓、发劲如发箭。劲以曲蓄而有余，周身之劲在于整，发劲专注一方，认定准点，有的放矢。劲起于脚跟，由脚而腿而腰形于手指，完整一气，绝无丝毫间断。

我心中充满了疑问，却又不想打断这平淡中饱含内力，动静一体，修身养性、可谓妙绝的太极。快慢、刚柔、开合、曲直等矛盾的相互依存、互相转化，相连不断，一气呵成。动作舒展，收放自如，神态安然。形神兼备，人物合一，领悟生命之奥秘，享受天地之精华……如动如静，如形如影。剑指一方，看向源远流长之江水——微波旋转，浊水悠远，浓稠中只见那心境的平稳与安宁。

那许多的疑问竟在这一瞬豁然消除了。

我回过神，从一旁悄悄走过，只觉精气神都振奋起来，心中的困乏一扫而空……

自从我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的记忆里——以太极之象，写天地精神。

　　记忆中的身影作文 篇3

在我的记忆深处，有一个模糊的身影。那是一个撑着伞的，慢慢往前走的老人，也是一位亲人。他就是——一位保安爷爷。

小时候，爸爸妈妈都在上班，只有晚上一小部分的时间陪伴我。而当时，是住在爸爸公司里，楼下的保安叔叔恰好也和爸爸关系挺好，便帮忙照顾我。爷爷五十多岁了，但身子依然健壮。他长着一双浓眉大眼，但从他的眼睛里，我看到了他的劳苦用心；他有一只灵敏的鼻子，但从他的鼻子里，我闻到了世界上所有的气味儿；他还有着圆润的嗓音，从他的一字一句中，我听到了一个又一个精彩却又辛酸的故事。而他，仅仅只是一位公司的保安。

记得有一次，是一个下雨天。在幼儿园门口，有着许多同学爸爸妈妈的身影，同时，也有着面带微笑，静静撑着伞等候我的保安爷爷。当时我和他不怎么亲近，因为每当我看见别的同学牵着他们爸爸妈妈的手回家时，因为不懂事，就会想：为什么我的爸爸妈妈不来接我？是他们不要我了吗？总之，我心里总会有一种说不出的苦，因此，常常用泪水来表达。

那天爷爷只带了一把伞，当接到我时，却毫不犹豫的把伞倾向了我。一路上，我们互相沉默，因为不知道要说什么。到了家，我听见他不停的打喷嚏，仔细一看，他的右半边衣服全湿透了，头发也湿了。再看看他吃的凉飕飕的饭和自己刚出锅的饭，不知怎么的，心里头酸酸的。

爷爷在照顾我的时候，宁愿自己受苦，也不让我吃一点苦。可能小时候，他陪我的时间比爸爸妈妈还多，但我却不懂他的良苦用心，一心以为他只是爸爸妈妈的替代品。 ……此处隐藏16164个字……觉中，在无边无际的数学天地里漫游，烦恼早就抛到九霄云外去了。

蔡老师用她独特的教学方式，充满爱心，耐心的教授着我们。

这就是我心中那个难以忘怀的身影。

　　记忆中的身影作文 篇27

时光如同沙漏，在细碎的点滴中，从指尖悄无声息中带走往事，把经历徐徐弥漫在光阴中，有的如同春日拂过鹅黄树梢下和煦的春风，让人温暖，有的如同盛夏树荫斑驳的阳光，让人惬意。同时也有一些在心底的事情，时刻让我警醒，催我奋进。

记得那是两年前冬天的清晨，下了一夜的大雪，纷纷扬扬，银装素裹，天地之间一片素雅，连空气都仿佛甘冽了好多。我也像往常一样，选择坐公交车上学。

今天坐公交车的人特别多，可能是天冷路滑的原因吧。上车后，我发现了最后面唯一一个剩余的座位，我赶紧坐了上去，觉得舒服多了。公交车徐徐前进，我望着窗外茫茫的雪景，冰雕玉彻的世界，看着路上行色匆匆的路人，好像进入了童话世界。

正在陶醉的时候，我无意中一转头，看到我旁边不知道什么时候站了个白发苍苍的老爷爷，我下意识的刚要站起来让座，又看到旁边的叔叔阿姨都是若无其事的样子，好像什么都没看见。我站了半截，又坐了回去，继续欣赏窗外的美景。但是此时，感觉好像窗外的雪景已经没那么美好了，窗外那挂着白雪的树枝，令我想起了满头白发的老爷爷，不禁有些羞愧了。我想起了“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”这句话，虽然我还不是彻底的明白这句话的道理，但是想到如果我的爷爷坐公交车，也是希望能够得到别人的帮助的。

我刚想站起来让座，这时车门旁边的一位叔叔站起来，对那位老大爷说：“你来坐这儿吧，我站一会就行。”老爷爷说：“谢谢你，小伙子。”那位叔叔便站到了旁边，这位叔叔在我心目中形象顿时高大了起来。但是我注意到这位叔叔有一个奇怪的动作，他的手紧紧抓住栏杆，身体也紧紧的贴在了栏杆上，好像很吃力的样子。

过了两站，那位叔叔要下车了，我才发现他走路时，有点一瘸一拐，原来他也是个残疾人。我顿时明白了他在车上紧紧贴住栏杆奇怪的动作。望着叔叔远去的背影，我觉得这个寒冷的冬日仿佛温暖了好多。

两年过去了，那位叔叔走路的身影一直在我脑海中闪现，虽然他并不高大，走路姿态也并不优美，但是却代表了世界上最美好的形象。他像一位老师，无声的教导我该如何前行；也像一朵美好的花朵，永远开在我的心底，让我感受到这世间的真善美。

　　记忆中的身影作文 篇28

自从我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的记忆里。

我非常不适应这么早早地起床——每天早晨我都是身心俱惫，然而，我还是要步行去上学的。有时，路途中会窜出几条大大小小的狗来，我的精神才会有所清醒，或许，有同样上学的人，骑着疾驰而过的自行车从我身边出现，消失，我才会大大地睁一次眼。

哦，疲乏无趣的路途。

我捂着口鼻穿过汽车行驶过的烟尘，从水泥地踏上了一条分叉的小径。我绕过一旁的圆心花坛，忽闻一阵轻悠延绵的乐声。

我心生诧异：这大清早的，有谁会在这里听音乐？而且，这不是很容易睡着吗？或许是精力太旺盛了吧……我打着哈欠，脚步稍快继续向前走。就在那一刻，一个身着暗红色，宽大却不臃肿的人影出现在我眼前。我一抬头，定睛看着：健康有力的背影，缓慢移动的脚步，半举着的手臂，一把闪烁着银光的长剑瞬指天边。我走进了几步，那全白了的头发没有半点黑丝，却散发着有力强健的光泽！我惊异着驻足，心想这位老人年龄那么大了，为何能这么早地起床外出锻炼，还能保持那样的健康身躯？！

我顿时觉得自己是如此慵懒无力——刚才自己的模样可真是让我惭愧！此时，耳边的音乐继续响起，环绕在周围——那么悠扬，那么安详。

身上的劳累似乎被这一身的正气给冲散了，我静静地观赏着她的一个个圆润饱满的动作：动则俱动，静则俱静，劲断意不断，便一触即发。牵引在上，运化在胸，储蓄在腿，主宰在腰，蓄而后发。一身须具备五张弓，做到蓄劲如张弓、发劲如发箭。劲以曲蓄而有余，周身之劲在于整，发劲专注一方，认定准点，有的放矢。劲起于脚跟，由脚而腿而腰形于手指，完整一气，绝无丝毫间断。

我心中充满了疑问，却又不想打断这平淡中饱含内力，动静一体，修身养性、可谓妙绝的太极。快慢、刚柔、开合、曲直等矛盾的相互依存、互相转化，相连不断，一气呵成。动作舒展，收放自如，神态安然。形神兼备，人物合一，领悟生命之奥秘，享受天地之精华……如动如静，如形如影。剑指一方，看向源远流长之江水——微波旋转，浊水悠远，浓稠中只见那心境的平稳与安宁。

那许多的疑问竟在这一瞬豁然消除了。

我回过神，从一旁悄悄走过，只觉精气神都振奋起来，心中的困乏一扫而空……

自从我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的记忆里——以太极之象，写天地精神。

　　记忆中的身影作文 篇29

有人说，记忆就像一座花园，每一朵花都代表一段芬芳的往事。我记忆的花园里也有这么一朵，让我久久不能忘怀。

从小学一年级到四年级，我们班都是问题班，班主任连换了三位。所以五年级开学前，妈妈给我看新老师照片时，我知道又要换老师了。照片上的女孩，瘦瘦的个子，略带严肃的脸上，戴了一副金丝框眼镜。我不禁有点失望，又是一位刻板、严厉的老师。

开学第一天，一个多月不见的同学们忙着叽叽喳喳地分享各自一个假期的奇闻异事，教室里闹喳喳的，连上课铃响了，都没有听到。突然，一个清脆又愉悦的声音响起：“哎呀，这是五四班没错吧！我没进错班级哈！”我回头，只见一个胖乎乎的女生站在门口，戴着眼镜，梳着马尾，穿着淡绿色花纹连衣裙，踩着高跟鞋。我突然觉得有些眼熟，直到再次看到她金丝框眼镜……原来她就是我们的新班主任黄老师。这就是我们的第一次接触。

出人意料地，黄老师仅用了三天时间就和我们打成了一片。不仅仅是因为她生动活泼的课堂，更是因为课下同我们聊天时的金句频出，让我们知道这是一位货真价实的95后老师！不，是朋友！在我们眼里，她永远都是一个开朗、活泼，有着“咯咯咯”魔性笑声的，精力无穷的小姐姐。

有一天，我无意间经过她的办公室，一个熟悉的身影半靠在椅子上。我本打算问声好，只见黄老师轻轻地摘下眼镜，摆了摆头，然后眨了眨眼。她的双手先揉了揉眼睛，然后又从鼻侧到太阳穴来回反复地揉按。如此重复之前的动作，直到最后，撑着额头，闭上眼睛。看到这一幕，我心里某处好像突然被什么东西扎了一下。原来黄老师也会累，也会疲惫。我不忍心吵到她，从此以后，我上课比以往更认真了。老师的身影也在我心中挥之不去。

两年的时光过得飞快，转眼我上初中了。教师节那天，我们班同学如心有灵犀一般，一起回到母校看望老师。黄老师很是惊喜，我们拍了照片，又聊了很久。虽然也才分开不多久，感觉有聊不完的话题。可惜天公不作美，很快乌云密布，我们依依不舍地往回走。看着目送我们的身影，我眼眶不由地湿润起来。

我何其有幸能遇到黄老师，我很感谢黄老师陪伴我度过了两年的快乐时光。她的一颦一笑，她的胖胖的身影都印在我的脑海中，成为我记忆中永远不能忘却的美丽印记。我和同学们都约好了，只要一有时间，就一定回去跟老师唠嗑！